幼兒教育專業介紹

幼兒教育專業要求學生掌握相應的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀；樹立幼兒教育工作者的專業意識，了解幼兒教育工作者的基本職責；對幼兒教育工作擁有熱情與興趣 ；具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力； 培養具備全面的幼兒教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政與科研部門、廣播電視和圖書出版部門，以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

基礎課程：語文、數學、英語、舞蹈、公關禮儀、辦公自動化、手工、職業道德與法律

專業課程：學前兒童語言教育、學前兒童美術教育、學前教育音樂及教育、幼兒教育概論、學前兒童科學教育、學前教育學、學前心理學、幼兒安全教育、幼兒英語、幼兒園組織與管理、學前衛生學、幼兒文學、幼兒教育法規與政策、幼兒教育課件制作、學前兒童數學教育、幼兒園教育活動設計與實踐

實訓課程：普通話與教師口語實訓、舞蹈實訓、幼兒園實用表演實訓、面試實訓等

本專業學生畢業后能在各種兒童教育機構,教育行政與科研部門,廣播電視和圖書出版部門,以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育,教學科研等工作

行業前景：

隨著社會前進，經濟發展，家庭收入增加，個人素質提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，幼教事業具有廣闊的市場潛力，與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增，幼兒師范畢業生供不應求，這為幼兒教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。

就業方向：

本專業學生畢業后可以在各種類型的幼兒園從事幼兒教育工作及幼兒園管理工作；幼兒訓練機構（如親子訓練、感統訓練等）從事教育教學或管理工作；教育研究機構或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作；中小學校從事音樂、美術等相關課程的教學工作或相關管理工作。

就業前景：

幼兒教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為幼兒教育的發展創造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分搶手，就業市場十分寬松。